The Joy of “Musicing” – Book 1

克里斯国力量& Robin Chenot
舞厅A / B

只有专注于您的会话溶液课程的识字部分,曾经进入“车辙”?在本次会议中,我们将分享各种“正在进行”的活动,不仅要关注“音乐”的快乐,而且还可以通过瞄准您未来的识字目标来为您提供爆炸。我们将分享在我们的课程中取得成功的经验和真正的活动,这些活动也为您的学生做好准备,以便在会话溶剂的后期单位。带上您的声音,录制设备和跳舞鞋–这将是一个参与式会议。

参与者将留下:1。建议创造一个突出未来识字目标的多年计划;这个多年计划将帮助学生从音乐中的第一步与对话ocfege中的第一步进行联系和过渡。来自多个来源的各种活动列表,专注于“音乐”的快乐以及未来的识字目标3.明确的理解课程计划设计使用会话溶剂哲学

克里斯安妮力量

克里斯安妮力量 已成为23年的小学音乐专家。她目前教授K-5核心音乐,乐队&Coorus在Cos Cob学校在格林威治,康涅狄格州。克里斯在哈特特学校获得了音乐教育的本科学位,在那里她有很好的财富与John Feierabend博士学习。她拥有圣心大学教育硕士学位,并从哈特特学校获得了她的kodaly证书。鉴于她对Feierabend方法的强烈承诺,她是通过课程的第一步的推动力&超越和会话溶液材料作为格林威治公立学校音乐课程的识字部分。克里斯根据Feierabend方法创建并呈现了专业发展的研讨会,以促进课程的实施。克里斯是名人的创始成员,她是一个赞同的教师培训师,用于音乐和会话溶剂的第一步。她也是名人堂组织的副总裁,是教师培训委员会的联合主席。她在Cos Cob中生活了一场音乐生活,与她的丈夫杰德和他们的男孩– Jay and Tommy.

罗宾克尼特

罗宾克尼特 自1999年以来一直是格林威治公立学校的基本音乐基本主义。她目前在北部绵羊学校教授K-5核心音乐和合唱,并作为该区的网络Liason。罗宾在阳光波茨坦的起重机音乐学院获得了自己的本科学位,并在Hartt音乐学院获得了音乐教育的大师。在她的时间在Hartt,Robin获得了她的Kodaly证书,并在博士博士的学前和超越和超越和超越和两级级别的课程中获得了培训。最近,罗宾是开发新的格林威治公立学校音乐课程的团队的一部分,该课程采用了第一步和会话溶剂方法。她还在协调课程的地区标准的发展中发挥了一部分。罗宾是三个年轻男孩卢克,迈克尔和尼古拉斯的骄傲妈妈。