会话解决的工具应用

会话解决的工具应用
玛格丽特·怀尔德和凯文·博伊尔
7月26日,星期六 – 1:30 – 2:30 PM – Session I

将提供一些经验教训,教您如何教不同的琴键(长笛,单簧管,萨克斯风,小号,圆号,长号,中音,低音号和打击乐器),并使用不同的字母名称和相同的指法模式时间。使用“对话式Solfege”中的结构,您的学生将以熟悉的节奏模式,相同的音调(Solfege)模式和在录音机和普通音乐课上学到的歌曲在熟悉的领域中。

通过使用基于文献的驱动方法,参与者将能够将会话解决的12个步骤纳入到入门乐队课程中。了解可移动“ do”的功能如何使学生将使用录音机学习的音调模式音节和使用“ Bb” do音调中心将用“ G”变调的普通音乐歌曲转换为在Band中找到的相同顺序歌曲。

通过理解音乐的组成部分以及旋律,节奏,和声与形成器乐之间的关系,学生将能够唱歌并演奏具有音乐性的理解。

玛格丽特·怀尔德玛格丽特·怀尔德 被广泛认为是指挥和临床医生,曾在美国,加拿大,英国,意大利,土耳其和澳大利亚进行过所有州和荣誉乐队的演出。作为在职培训的资源顾问,她与本地和区域学校系统以及大学合作。她的“入门乐队动机技术”诊所经常在各州和全国性的大会上展出。怀尔德夫人是这本书的特约编辑:做吧! James Froseth的《 Play Recorder和Do It Band》史考特·拉什(Scott Rush)的成功音乐家的习性:GIA出版公司,她是第一卷《通过表演在乐队中进行音乐教学》的作家。 1个&2:在中学乐队GIA Publications,Inc.中通过表演教学音乐。Wilder女士目前是GIA Publications,Inc.的顾问,临床医生,作家和编辑。她是Feierabend音乐教育家协会的执行理事。

凯文·博伊尔 即将开始他的10年教学乐器音乐课程,以及他第五年担任贾斯珀佐治亚州Pickens County中学乐队总监。乐队节目包括6年级乐队,7年级和8年级音乐会乐队,7年级和8年级荣誉乐队,爵士乐队,打击乐合奏和室内乐团。博伊尔先生的合奏’的方向在佐治亚州音乐教育家协会获得了较高的评价’年度大型团体绩效评估博伊尔先生是一名活跃的临床医生,曾在2009年GMEA在役会议和2010年第9区所有分区乐队作演讲。他目前是Cobb风交响乐团的成员;乔治亚州玛丽埃塔市的成人社区乐队,在音乐会和游行场地的打击乐表演方面具有丰富的经验。博伊尔先生是国家音乐教育协会,乔治亚州音乐教育者协会,国家乐队协会和打击乐艺术学会的会员。