征服单元3.

克里斯安妮力量和Robin Chenot
7月16日星期六:上午9:45至10:45
Ken Olsen Science 127室

您的学生通过单位1和2个会话溶剂的单位轻盈,只能在第3单元的脸上落在脸上吗?在本届会议上,我们将分享我们的多年计划,专注于在早年建立一个单位3次曲目图书馆。我们还将分享在学生通过该单位进入各步骤的活动和战略。本次会议将是零部件介绍,部分公开论坛。在开放论坛期间,与学生一起向学生提供单位3的参与者可以分享他们面临的斗争,以及活动和策略。

参与者将离开:

  • 有关如何创建多年计划的建议,有助于构建一个单元3 reptoire
  • 有助于他们的学生在第3单元中找到成功的策略和活动
  • 更好地了解单元3中的12步过程

 

克里斯国力量克里斯安妮力量 已成为18年的小学音乐专家。她目前在康涅狄格州格林威治Cos Cob School教授K-5核心音乐,乐队和合唱。克里斯在哈特特学校获得了音乐教育的本科学位,在那里她有很好的财富与John Feierabend一起学习。她拥有圣心大学教育硕士学位,并从哈特特学校获得了她的kodaly证书。鉴于她对Feierabend方法的强烈承诺,她是通过课程的第一步的推动力&超越和会话溶液材料作为格林威治公立学校音乐课程的基础。基于Feierabend方法,克里斯创造并呈现了专业发展讲习班,以促进实施新课程。她在Cos Cob中生活了一场音乐生活,与她的丈夫杰德和他们的男孩– Jay and Tommy.

罗宾挑选罗宾克尼特 自1999年以来一直是格林威治公立学校的基本音乐基本主义。她目前在北部绵羊学校教授K-5核心音乐和合唱,并作为该区的网络Liason。罗宾在阳光波茨坦的起重机音乐学院获得了自己的本科学位,并在Hartt音乐学院获得了音乐教育的大师。在她的时间在Hartt,Robin获得了她的Kodaly证书,并在博士博士的学前和超越和超越和超越和两级级别的课程中获得了培训。最近,罗宾是开发新的格林威治公立学校音乐课程的团队的一部分,该课程采用了第一步和会话溶剂方法。她还在协调课程的地区标准的发展中发挥了一部分。罗宾是三个年轻男孩卢克,迈克尔和尼古拉斯的骄傲妈妈。