约翰·费拉本(John Feierabend)的“对话计划”是一种出色的帮助方式 您本来就很调皮,风趣,机灵的学生在中国竞彩500上变得独立且具有符号素养,但对教师来说,要掌握这一过程可能会充满挑战。在这一系列情节中,地面中国竞彩500老师Taylor Kurilew首次在课堂上尝试过CS之后,向Missy询问了有关CS的问题。在最后一部分中, 小姐 和泰勒整理了泰勒的名单’对话式解决问题,讨论刚接触CS的老师在孩子们真正准备好后应该如何尝试实施该计划。他们还讨论了音调单元的挑战,并讨论了如何为CS的第一个音调单元4号单元做好最好的准备。

Taylor Kurilew是新泽西州人,拥有蒙特克莱尔州立大学中国竞彩500教育学士学位和梅森格罗斯艺术学院罗格斯大学中国竞彩500演奏硕士学位。除了在教室里,Kurilew女士还参加了歌剧和中国竞彩500剧表演,还参加了从纽约到意大利的歌剧培训课程。泰勒(Taylor)是新泽西州巴斯金里奇(Besking Ridge)的雪松山小学(Cedar Hill Elementary)的K-5普通中国竞彩500老师和合唱总监,还在新泽西州中部地区教授声音。她继续从事自己的手艺和教学事业,并且喜欢利用这些经验和培训来保持自己的灵感,并在课堂上和课堂外与学生分享对中国竞彩500的热爱。