征服单位3

克里斯·安妮·鲍尔斯和罗宾·切诺特
7月16日,星期六:上午9:45至10:45
肯·奥尔森科学中心127室

您的学生是否轻而易举地通过会话式英语练习的第1和第2单元,只是平躺在第3单元的脸上?在本届会议上,我们将分享我们的多年计划,该计划的重点是在早期建立3单元库。我们还将分享在学生逐步学习本单元时在每个步骤中起作用的活动和策略。本次会议将是部分演讲,一部分是开放论坛。在公开论坛期间,参与者可以分享在向学生介绍第3单元时遇到的困难以及可行的活动和策略。

参加者将离开:

  • 有关如何制定有助于建立第3单元库库的多年计划的建议
  • 有助于学生在单元3中取得成功的策略和活动
  • 更好地理解第3单元中的12个步骤的过程

 

克里斯·鲍尔斯克里斯·安妮·鲍尔斯 成为基础音乐专家已有18年了。她目前在康涅狄格州格林威治的Cos Cob学校教授K-5核心音乐,乐队和合唱。克里斯(Chris)从哈特学校(Hartt School)获得了音乐教育学士学位,在那里她有幸与约翰·费拉本(John Feierabend)一起学习。她拥有圣心大学(Sacred Heart University)的教育硕士学位,并获得了哈特学校(Hartt School)颁发的柯达利(Kodaly)证书。考虑到她对Feierabend方法的坚定承诺,她成为采用“学前音乐第一步”的推动力&超越和会话解决材料作为格林威治公立学校音乐课程的基础。克里斯基于Feierabend方法创建并举办了专业发展研讨会,以促进新课程的实施。她与丈夫杰德(Jed)和他们的男孩在科斯柯布(Cos Cob)充满音乐,– Jay and Tommy.

罗宾·切诺特罗宾·切诺特 自1999年以来,她一直是格林威治公立学校的基础音乐必备论者。她目前在North Mianus学校教授K-5核心音乐和合唱,并担任该地区的网络联络人。罗宾在纽约州立大学波兹坦分校的克兰音乐学院获得了本科学位,并在哈特音乐学院获得了音乐教育硕士学位。在Hartt期间,Robin获得了Kodaly证书,并接受了Feierabend博士的“学前教育和超越音乐的第一步”培训以及两个级别的会话解决培训。最近,罗宾(Robin)参与了开发格林威治公立学校新音乐课程的团队,该课程采用了“第一步”和“会话解决”方法。她在补充课程设置的地区标准的发展中也发挥了不可或缺的作用。罗宾是三个小男孩卢克,迈克尔和尼古拉斯的骄傲妈妈。