会话式视唱练耳:不仅仅是音乐素养

对话式解决方案:不仅仅是音乐素养
贝茜·格林
7月27日,星期日 –第三场上午9:45 – 10:45

对话式解说向您展示如何选择和组织每个单元的曲目,制定单元计划,并将其应用于音乐素养的课程计划。那其他的呢?使用Feierabend的3D音乐教育模型,了解如何创建课程计划格式和组织方法,以简化课程规划,以提高音乐素养,了解并完成每节课程的所有步骤,同时成功满足您所在地区的音乐标准,课程和其他要求或学校。

 

贝茜·格林贝茜·格林 在佛蒙特州伯灵顿教授K-5普通音乐。她还开始并帮助她所在学校的社区管理“音乐入门”计划(自2000年起)。 Betsy拥有B.M. Ed。美国纽约州立大学波兹坦分校的克兰音乐学院,哈特福德大学哈特音乐学院的硕士。她同时获得了奥尔夫-舒尔维克(Orff-Schulwerk)和科达利(Kodaly)的认证(所有三个级别)。除了教孩子,贝茜(Betsy)还是佛蒙特州学区和当地音乐教育会议的普通音乐和音乐素养研讨会的常任临床医生以及研究生课程的老师面向夏季的音乐教育工作者(“会话解决”和“音乐入门”)。

她是FAME认可的教师培训师。 1998年,Betsy被佛蒙特州教育联盟和伯灵顿市学校授予杰出艺术拥护者。她在2008年获得了佛蒙特州音乐教育家协会颁发的年度佛蒙特州音乐教师的荣誉。贝茜是佛蒙特州音乐教育家协会,全国音乐教育协会,美国奥尔夫-舒尔维克协会的会员以及创始会员。现任Feierabend音乐教育协会理事。