合唱热身中的会话式解决

合唱热身中的会话式解决
桑德拉(Sandra Doneski) 和Sara Carson
7月26日,星期六 –第三节– 9:45 – 10:45

参加者将能够:

-将对话式Solfege连接到合唱热身

-探索在合唱热身和会话解决中使用的技术,以在合唱教室创建综合课程

 

 桑德拉(Sandra Doneski) 桑德拉(Sandra Doneski)  通过研究生院一直是幼儿园学生的音乐老师。她是戈登学院音乐系副教授以及音乐教育研究生和本科生主任。她教授音乐教育方法,学习理论,评估,课程开发等课程;监督学生老师;并指挥戈登学院儿童合唱团。

2009年,Doneski博士获得了马萨诸塞州音乐教育者协会洛厄尔·梅森奖和马萨诸塞州通用音乐协会通用音乐卓越奖。 2012年,她获得了马萨诸塞州音乐教育者协会杰出服务奖; 2013年,她获得了音乐教育远见领导奖。

Doneski博士发表了文章,并举办了有关合唱文学和技术,课程开发,评估和指导的研讨会。她最近与人合着了《 MENC手册》:音乐教育中的教与学研究,题为《中小学歌唱研究》。

她毕业于戈登学院,并获得了硕士学位和博士学位。哈特福德大学哈特学院音乐教育学士。她是一名会话型Solfege 1级教师培训师,现任FAME总裁。

 萨拉·卡森(Sara G.Carson) 萨拉·加塞特·卡森  在沃尔瑟姆公立学校(Waltham Public Sc​​hools)教授初中和高中的一般音乐和合唱。此外,萨拉还担任戈登学院儿童合唱团的副指挥。 2012年,萨拉在Sandra Doneski博士和Irene Idicheria博士的马萨诸塞州音乐教育家会议上提出了``远大期望:合唱城市教育的高标准和远大期望:普通音乐城市教育的高标准''。 2013年,后一届会议在哈特福德举行的全东会议上举行。在2010-2011学年期间,Sara曾担任波士顿儿童合唱团的教职研究员。 2010年,萨拉获得了马萨诸塞州音乐教育家协会颁发的有前途的音乐教育家奖。

萨拉目前正在戈登学院攻读硕士课程的第二个暑假。在戈登期间,萨拉荣幸地与Sandra Doneski博士,Kenneth H. Phillips博士和Chris Azzara博士一起学习。